قالت وكالة Bloomberg الأمريكية في تقرير نشرته،أن دراسة حديثة أظهرت أن الأطفال الذين لعبوا ثلاث ساعات أو أكثر من ألعاب الفيديو يومياً كان أداؤهم أفضل في اختبارات الذاكرة والتحكم في الانفعالات، مقارنة بالأطفال الذين لا يلعبون هذه الألعاب.
حيث وجد الباحثون أن الأطفال معتادي اللعب أظهروا نشاطاً أكبر ومستويات أعلى من الأوكسجين في الدم في مناطق الدماغ الأمامية المرتبطة بمهام أكثر تطلباً من الناحية المعرفية، ونشاطاً أقل في مناطق الدماغ المتعلقة بالرؤية.
ويمكن أن يكون هذا الأداء مرتبطاً بالألعاب، لكن العلماء لم يقولوا إن هناك علاقة سبب ونتيجة مباشرة بين الاثنين ويرجحون أن الأطفال الذين يؤدون أداءً أفضل في تلك الاختبارات هم من يختارون ممارسة الألعاب بكثرة.
الكشف عن العلاقة بين ألعاب الفيديو والذكاء
